グッドスクールの例① 桐光学園

☆グッドスクールの理想型は

家庭の高文化資本×学校の高文化資本×創造的能力選抜＝新公共的な人材

☆この理想型に適合する学校は、桐光学園。

☆まずは、家庭の高文化資本の例として、帰国生のリーダーシップ。

☆学校の高文化資本の例として、大学人との交流と書籍出版。

☆それに部活や文化祭の行事、生徒会活動なのだが、そこで学ぶのは己を伝えるのではなく道を伝えるということ。コンテストで優秀賞をとるのはあくまで結果。何より重要なのは「道」である。

☆そしてこれらの高文化資本を維持し、さらに蓄積するために、創造的能力のある生徒を獲得する入試問題を作成する。

☆以上の高文化資本が相乗効果を上げて、新公共人を生みだすのである。リバタリアンでもなく、リベラリストでもなく、保守主義者でもなく、新しいコミュティによるソリューションを展開できるグローバル人材。